การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process) ร่วมกับการเรียนรู้การคิดเชิงประวัติศาสตร์(Historical Thinking)เพื่อพัฒนาประสิทธิผล การเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ข
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Process)ร่วมกับการเรียนรู้การคิดเชิงประวัติศาสตร์(Historical Thinking)เพื่อพัฒนาประสิทธิผลการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3
Adobe Acrobat Document ดาวน์โหลดไฟล์